第22节
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国庆假期过后,再开学,老师们先花一两节课的时间,把月考卷讲完。 夏耳的语文成绩高,是全年组第一,尤其她的作文成绩,是唯一一个拿到满分的同学。 众所周知语文是一个很不容易拿高分的科目,因为主观题分数太多,不论是提分还是拿高分都很难。 夏耳的名字总以这样的方式在年级里流传,很多人对她的语文成绩十分钦佩,大概就是,每次考完语文,就连陌生人都会拦住夏耳,问她某道题的答案。 一旦听见自己跟夏耳答案写得一样,就会立刻猛拍胸脯长舒一口气的水平。 这一次,她的作文得到了所有语文老师的一致认可,所以,这些老师统一把夏耳的作文拿来当范文给大家讲解。 但在讲解之前,还有的老师,提出邀请夏耳本人,亲自到别的班级朗读自己的作文。 夏耳:“……” 她被迫去了三四个班级,每次一开始,她都很紧张,读着读着,又会沉浸到文字中去,渐渐忘记座位下面的望着她的同学。 读到最后,无一例外地,都会听到下面的学生爆发出掌声。 这是对她内容的肯定。 每次放下答题卡,视线从文字移到下面那些陌生面孔上时,她都能从他们的眼神中读到敬佩和崇拜。 或许是她爱慕虚荣。 但是,夏耳发现,自己似乎有点,享受这种感觉。 没想到的是,老师居然还叫